Contrôle 1 Semestre 2 SVT TCS Biof avec Corrections

Niveau : Tronc Commun Scientifique
Durée : 1 heure
Matière : SVT
Coefficient : 4
Établissement : ………………………………………………………. Année scolaire : …………/…………
Nom et Prénom : ……………………………………………………….. Classe : ………….. N° : ……

⚡ Contrôle Continu N°1 — SVT — Tronc Commun Scientifique

Partie I : Restitution des connaissances (5 points)

1. Définitions : Définir précisément les termes suivants : (1,5 pt)

  • a) Double fécondation : …………………………………………………………………………
  • b) Siphonogamie : ………………………………………………………………………………
  • c) Prothalle : …………………………………………………………………………………

2. Vrai ou Faux : Répondre par Vrai ou Faux et corriger l’affirmation si elle est fausse : (2 pts)

  • a) Chez les Gymnospermes, l’ovule est enfermé à l’intérieur d’un ovaire. (……..)
  • b) Le grain de pollen représente le gamétophyte mâle réduit chez les Angiospermes. (……..)
  • c) Les Ptéridophytes (fougères) produisent des graines après la fécondation. (……..)
  • d) La pollinisation anémophile est assurée par le vent. (……..)

3. Questions à choix multiples (QCM) : Cocher la bonne réponse : (1,5 pt)

Le sac embryonnaire est :

  • [ ] Le gamète femelle.
  • [ ] Le gamétophyte femelle.
  • [ ] L’organe reproducteur femelle.

Chez les mousses (Bryophytes), la fécondation nécessite :

  • [ ] Un tube pollinique.
  • [ ] De l’eau liquide pour le déplacement des anthérozoïdes.
  • [ ] Uniquement l’intervention des insectes.

Chez les Gymnospermes (ex: le Pin), la graine est dite « nue » car :

  • [ ] Elle ne possède pas de tégument protecteur.
  • [ ] Elle n’est pas enfermée dans un fruit issu d’un ovaire.
  • [ ] Elle est dépourvue d’embryon.

Partie II : Investissement des données et utilisation des connaissances (15 points)

Exercice 1 : Étude des facteurs influençant la germination (7 points)

Le haricot est une plante à fleurs (Angiosperme) dont le cycle de vie commence par la germination de la graine. En milieu naturel, on observe que cette germination ne déclenche qu’au retour du printemps (avril ou mai). Pour déterminer les facteurs responsables de ce réveil, on propose les données expérimentales suivantes :

N° d’expérienceConditions expérimentalesRésultats
Expérience 1Graines placées sur un coton humide à une température de 4°C.Aucune germination
Expérience 2Graines placées sur un coton sec à une température de 22°C.Aucune germination
Expérience 3Graines placées sur un coton humide à une température de 22°C.Germination des graines
  1. Comparer les résultats des expériences 1 et 3, puis ceux des expériences 2 et 3. Que pouvez-vous en déduire ? (3 pts)
  2. Déduire, à partir de cette étude, les deux facteurs externes indispensables pour lever la vie ralentie de la graine de haricot. (2 pts)
  3. En vous basant sur vos conclusions, expliquer pourquoi les agriculteurs attendent généralement le mois d’avril ou mai pour semer les graines de haricot dans les champs. (2 pts)

Exercice 4 : Les conditions de germination du pollen chez le pommier (8 points)

Pour que la fécondation ait lieu, le grain de pollen doit germer sur le stigmate afin de former un tube pollinique. Pour déterminer les facteurs nécessaires à ce processus, on réalise trois tests expérimentaux sur deux variétés de pommiers compatibles. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant :

ExpérienceNature du stigmateOrigine du pollenRésultat (Observation)
Test 1Stigmate mature (Variété A)Pollen de la variété AAucune germination
Test 2Stigmate immature (Variété B)Pollen de la variété AAucune germination
Test 3Stigmate mature (Variété B)Pollen de la variété AGermination du pollen

Note : On considère que les variétés A et B sont génétiquement compatibles entre elles.

  1. Analyser les données présentées dans ce tableau. (3 pts)
  2. Interpréter les résultats :
    • Pourquoi le pollen n’a-t-il pas germé dans le Test 1 malgré la maturité du stigmate ? (1,5 pt)
    • Pourquoi le pollen n’a-t-il pas germé dans le Test 2 ? (1,5 pt)
  3. En vous basant sur l’ensemble des résultats, conclure quelles sont les deux conditions essentielles pour que les grains de pollen d’un pommier puissent germer. (2 pts)

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