Série d’exercices : La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (TCS)

Maîtrisez la reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs avec cette série d’exercices corrigés pour le TCS Biof. Des Algues aux Fougères (Polypode), entraînez-vous sur les cycles de vie, l’alternance des générations et les mécanismes de fécondation pour réussir vos évaluations de SVT.

Partie I : Restitution des connaissances

I-Définissez les termes suivants :

  1. Prothalle :
  2. Cycle diplophasique :
  3. Anthéridie :
  4. Zygospore :

II-Pour chaque item, cochez la réponse exacte :

1. Chez le Polypode (Fougère), la méiose se produit dans :

  • [ ] Le prothalle pour donner des gamètes.
  • [ ] Les sporanges pour donner des spores.
  • [ ] L’oosphère après la fécondation.
  • [ ] Le rhizome pendant la croissance.

2. Le cycle de vie du Polytric (Mousse) est caractérisé par :

  • [ ] La dominance de la phase diploïde (sporophyte).
  • [ ] La dominance de la phase haploïde (gamétophyte feuillé).
  • [ ] L’absence totale de phase mobile.
  • [ ] Une fécondation indépendante de l’eau.

3. Chez la Spirogyre, la fécondation se fait par :

  • [ ] Oogamie (rencontre d’un petit gamète mâle et d’un gros gamète femelle).
  • [ ] Libération de gamètes dans l’eau de mer.
  • [ ] Conjugaison (formation d’un tube entre deux filaments).
  • [ ] Division végétative du thalle.

4. Le Fucus vesiculosus possède un cycle :

  • [ ] Haplophasique.
  • [ ] Diplophasique.
  • [ ] Haplodiplophasique.
  • [ ] Sans méiose.

III-Répondez par « Vrai » ou « Faux » et corrigez l’affirmation si elle est fausse :

  1. Chez les mousses, le sporogone vit en parasite sur le gamétophyte. (……..)
  2. Les spores de fougères sont diploïdes (2n). (……..)
  3. La fécondation chez le Fucus a lieu à l’intérieur des conceptacles femelles. (……..)
  4. Chez la Spirogyre, la méiose a lieu lors de la germination du zygote. (……..)

IV-Complétez le tableau comparatif suivant :

CaractéristiquesLe Polytric (Mousse)Le Polypode (Fougère)
Organe producteur de spores
Phase dominante
Type de gamétophyte
Rôle de l’eau

Partie II : Investissement des données et utilisation des connaissances

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